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高中生不良行为习惯的管理策略
被引量:
2
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摘要
高中生不良行为习惯是教师经常遇到而又十分敏感的问题,处理不当就会影响师生关系,破坏学校学习气氛,影响学校的整体形象。我们课题组着力研究了矫正高中生不良行为习惯的教育管理策略,下面就进行重点分析。
作者
刘晖
机构地区
湖南省宁乡县第二中学
出处
《求知导刊》
2014年第1期84-87,共4页
关键词
行为习惯
教育管理
高中生
师生关系
整体形象
课题组
学校
教师
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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