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一道不等式试题的几何视角

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摘要 试题呈现设a〉b〉c且a+b+C=1,a2+b2+c2=1,求a+b的取值范围. 文[1]中采用构造方程的方法,将问题转化为根的分布问题,去除技巧,解法自然,不失为好方法.但观察式子中的变量a,b,c,如果将其中的a,b看作变量,c看作常量的话,
作者 梁义
机构地区 江苏省盱眙中学
出处 《中学数学研究》 2014年第2期38-39,共2页
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