影视教学与跨文化非言语交际能力的培养

非言语交际是整个交际中不可缺少的组成部分,只注意言语交际而忽略非言语交际,只能是一种不完全的交际。本文着眼于学生全面的跨文化能力培养的目标,提出了利用日本影视剧的可行方法,探讨日本影视作品在培养学生非言语交际能力方面发挥的重要作用。