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培养学生读图能力的实践思考
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摘要
图表历来是地理学科展现各种地理知识的重要形式,具备良好的读图与析图能力是地理新课程标准对学生学习地理的基本能力要求。那么,如何培养学生的渎图能力呢?
作者
何良瑜
机构地区
秦安县魏店中学
出处
《甘肃教育》
2014年第1期52-52,共1页
关键词
地理教学
读图能力
析图能力
读图习惯
原则
方法
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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