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小学数学课堂练习设计探微
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摘要
课堂练习是教学的一个重要组成部分,是学生掌握知识、形成技能的重要途径,起着形成和发展数学认知结构的作用。在课堂教学中,教学的成效与练习的成效有很大的关联。练习的设讣和练习的组织,这两个方面一定要相辅相成,才能达到理想的练习效果。
作者
赵莉
机构地区
兰州市西固区福利路第二小学
出处
《甘肃教育》
2014年第1期80-80,共1页
关键词
小学数学
课堂练习
设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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