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技术教育中技术知识的建构

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摘要 知识是人们对客观世界的现象、事实及其规律的认识,是人类在长期社会实践中积累起来的经验的概括和总结。技术知识是知识的细小分支,但就其自身而言,它又存在难言性、嵌入性、规则性、评价性等典型特征。对个人成长来说,技术知识的价值是不言而喻的,可以促进技术理论知识、技术经验知识、工具知识的构建等。
作者 张云云
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2013年第6期11-16,共6页 Research and Review on Education
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