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教材·热点·实践——爱国主义教育的立足点
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摘要
在目前的高中政治课堂上,爱国主义教育还存在着内容陈旧、方法单一、脱离学生实际等问题,导致“言者谆谆,听者藐藐”.在具体教学中,可以通过三个立足点,提升爱国主义教育的效度.一是立足教材,培养爱国意识;二是立足时政,激发爱国情感;三是立足实践,付诸爱国行动.
作者
张志红
机构地区
江苏省盐城市亭湖区南洋中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2013年第12期73-76,共4页
Research and Review on Education
关键词
爱国主义
意识
情感
行动
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
2013年 第12期
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