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增强高职数学应用性教学改革的措施
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摘要
高职教育的培养目标是培养高端技能型应用人才,高等数学作为高职教学的一门公共基础课程,承担着为专业服务和人的全面发展的任务。本文根据当前高职院校高等数学课程教学中存在的问题,阐述了增强高职数学应用性教学改革的思路和措施。
作者
俞丽君
机构地区
宁夏工商职业技术学院
出处
《学园》
2013年第36期50-50,共1页
Academy
关键词
高职数学
应用性
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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