校本教研：教师专业成长的加速器——吉林乾安安字镇中学校本教研探索与实践

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摘要新课程改革实施以来，遇到许多新情况、新问题，需要在教学实践中研究解决，而课改中的问题正是校本教研的课题，抓好校本教研是顺利实施新课程改革的重要保障，为此，安字镇中学将本校校本教研定位为：“以新课程实施为基本内容，以课堂教学为主要阵地，以研究解决教师教学面临的实际问题为研究目标，以提高教师实施新课程能力和打造高效课堂为最终目的。”基于这种定位，

作者孙军王永刚

机构地区吉林松原乾安县安字镇中学松原乾安县人民政府教育督导室

出处《基础教育改革动态》 2013年第23期35-37,F0004,共4页

关键词教师专业成长校本教研教学实践中学加速器新课程改革吉林高效课堂

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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