启发式教学法在电气控制课教学中的运用

所谓教学 ,首先是要教会学生学 ,教师是主导 ,学生是主体。采用“满堂灌”的授课方法弊端多。采取启发式教学 ,让学生自己去思维、论证和求索 ,才能使他们既获得知识 ,又发展智力。在电气控制课教学中实施了 3种启发式的教学方式 ,取得了较满意的效果。