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浅谈日本高中教育课程改革的新动向
被引量:
3
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摘要
本文通过时日本教育课程基准改善的目标,编制高中教育课程的方针以及高中教育课程改革的特点进行概要介绍与分析以展示日本高中教育课程改革的新动向。
作者
崔成学
机构地区
延边大学师范学院教育与心理学教研部
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第4期35-39,共5页
Studies in Foreign Education
关键词
日本
高中教育
课程改革
分类号
G639.313 [文化科学—教育学]
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