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高职院校装饰设计专业学习成效考核体系的改革与创新

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摘要 装饰设计专业学习成效考核主要涉及专业实践、专业知识、专业素养等内容。校企合作是检验上述内容掌握程度的重要外部条件,并在实施过程中有效激发学生专业学习的主动性,同时明确合作企业对人才培养的义务与责任。
作者 左沭涟 高鹏
出处 《产业与科技论坛》 2013年第23期182-183,共2页 Industrial & Science Tribune
基金 学院教改课题项目(编号:教改B201122)阶段性研究成果
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