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初中体育教学中“主体参与”策略研究被引量：9

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摘要建构"主体参与"初中体育教学模式是深化课程改革,走新课程的内涵发展之路。初中体育教学中主体参与策略是在学生"主体参与"的课堂教学思想和理论指导下,创意体育教育教学策略,设计适合学生为主体的体育课模式。本研究在对我校初中一个年级8个班的体育教学中,打破传统的教学模式,2个班为一个大的教学班,以提高学生的主体参与为基本指导思想,设计了初中体育主体参与教学模式。

作者曾志军

机构地区深圳市宝安区新湖中学

出处《当代体育科技》 2014年第3期63-64,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词主体参与初中体育教学策略研究

分类号 G807.3 [文化科学—体育训练]

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当代体育科技

2014年第3期

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