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语文教学不可缺失理性
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摘要
当前,随着非理性主义在我国的盛行,语文教学领域兴起了一股去理性、反理性的思潮。然而,放逐理性却给语文教学造成了诸多问题和不良后果,这就不得不令人深思:语文教学真的可以让理性缺席吗?本文不揣冒昧,就相关问题谈谈看法。
作者
金业文
高家芳
机构地区
安徽阜阳师范学院文学院
出处
《语文建设》
北大核心
2014年第2期31-34,共4页
基金
教育部人文社科研究规划基金项目(编号11YJA880041)
阜阳师范学院基础教育研究专项课题"语文教师学科教学知识发展研究"的研究成果
关键词
非理性主义
语文教学
教学领域
不良后果
反理性
思潮
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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