摘要
在小学阶段，小学生正处于身心发育的关键时段，身体每一个器官每一部分都在时时刻刻发生着巨大的变化。小学生的特点是非常爱玩，并且有着极强的好奇心，喜欢表现自己，喜欢模仿新奇事物等等，小学生自身的感知能力非常好，听觉也已经非常灵敏。因此，这些特点也使得小学生在对英语进行学习的时候并没有很多的心理障碍，在英语知识刚刚进入小学生的认识中的时候，他们会对这种新鲜事物产生非常浓厚的兴趣，这也有助于激发小学生对应于的学习兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”，小学的英语教师只有将兴趣这一关键要素抓紧，才能在对小学生进行英语教学的时候更加顺利，更加成功。
