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浅谈小学科学、有效的课外体育活动

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摘要 小学阶段是个人成长的重要时期,也是学生培养兴趣和全面发展的关键时期,文化学习的任务不太繁重,使学生可利用的课余时间比较多,如何组织科学和有效的课外体育活动,将对学生体质和运动兴趣的形成产生积极的影响。
作者 戴佐承
出处 《新课程(教研版)》 2013年第11期53-53,共1页
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