对高中数学课堂教学例题设计分析被引量：3

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摘要数学例题作为数学知识的主要传播载体，是课堂讲解的主要内容．因此要提高数学课堂的教学质量和效率，就要对数学例题进行精心设计．从难度设置、知识点整合、题型归纳等方面对高中数学课堂教学例题设计进行了分析．

作者张海洋

机构地区上海市朱家角中学

出处《新课程（教研版）》 2013年第11期68-68,共1页

关键词高中数学课堂教学例题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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