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浅谈情景模拟教学对中职护生厌学心理的影响
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2
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摘要
情景模拟教学法是护理教育的重要方法之一。在开展情景模拟教学时,从小组合作性学习法、学生标准化病人参与教学、模拟医院工作情景和课程整合四个方面进行探索和实践,发现该教学法有助于纠正护生厌学心理。分析了中职护生厌学原因,总结了情景模拟教学对此产生的积极影响。
作者
卢小春
机构地区
广西壮族自治区河池市卫生学校
出处
《新课程(教研版)》
2013年第11期138-139,共2页
关键词
情景模拟教学
中职护生
厌学心理
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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