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建立班级合作学习小组的策略浅议
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摘要
目前,课堂教学改革的重中之重是改变学生的学习方式,而学习小组的建立和完善则是落实这一转变的有效途径。要使小组真正发挥应有的作用,就要对小组建立的前提、小组的存在形式、小组成员的人数、座位编定以及小组内成员的优化搭配等做出科学合理的策划安排,只有这样,才能在合作学习中增强学生的参与意识、交流意识、合作意识、团队意识,进而增强学生的自信心,达到高效地完成教学任务的目的。
作者
安文涛
蒿小梅
机构地区
甘肃省定西市安定区三十里铺小学
甘肃省定西市安定区湾儿川小学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第11期149-149,共1页
关键词
班级
学习小组
组建策略
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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新课程(教研版)
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