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从“哑巴”英语中解放出来——如何提高农村初中英语口语交际能力
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1
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摘要
由于教师对于学生口语交际能力培养的忽视,导致“哑巴英语”的问题在农村初中学生中特别突出.《义务教育英语课程标准》要求教师注重培养学生综合运用英语的能力,其中就包括口头交流能力。旨在分析农村初中英语教学中“哑巴英语”的问题根源,并探讨解决的方法和措施。
作者
程义凤
机构地区
江苏省徐州市新城实验学校
出处
《新课程(教研版)》
2013年第11期154-155,共2页
关键词
英语口语
哑巴英语
解决方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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