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小学数学“兴趣教学法”初探 被引量:10

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摘要 培养学生对于数学的学习兴趣对于教师提高课堂教学效率、改善课堂教学质量状况有着极为重要的作用。结合自身的研究感悟从“疑问教学”以及“直观教学”这两个方面着手,对小学数学兴趣教学法进行了细致的分析与研究,旨在于促进小学数学教学同仁的共同进步与发展。
作者 汤晓红
出处 《新课程(教研版)》 2013年第11期156-156,共1页
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