摘要
文章以2006年至2013年1月期间发表在5种CSSCI期刊上的教育云研究的论文和国内15家知名互联网服务企业的产品解决方案为研究对象,对其从刊发数量、研究主题和产业发展规模三个维度进行了内容分析。研究发现,近几年教育云研究的文章数量呈逐年上升趋势,研究主题多集中在云教学理念等浅层次阶段,且学者缺乏明确的教育云研究方向(主题);虽然教育云产业前景光明但目前国内教育云产业仍处于起步阶段。本研究试图通过厘清国内教育云研究的现状,分析其不足并提出改进建议,从而为后续相关研究的开展提供有益的借鉴。
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第2期38-44,共7页
E-education Research
基金
吉林省教育厅项目"自适应学习系统若干问题研究"(项目编号:110502)