改善交往状态 提升学生交往能力

北京小学翡翠城分校针对学生交往能力相对较差的情况,开放办学,扩大了学生的交往空间;把教室延伸到楼道与室外,建立"美术天地"、"音乐空间"、露台小舞台等,拓展了学生展示交流的空间;举办丰富多彩的活动,让孩子们在理性自主的亲子交往、平等民主的师生交往和灵动有趣的生生交往中提高交往能力。