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高校实验教学工作量考核的改革与探索

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摘要 实验教育是高校素质教育的重要环节,为了适应高校实验室迅速发展的要求,应构建一种合理、有效的实验室技术人员工作量计算与评价体系,以调动实验人员的工作积极性,提高实验教学质量,优化实验室管理。
出处 《中国西部科技》 2014年第2期109-109,111,共2页 Science and Technology of West China
基金 河南省教育科学"十二五规划"课题(2013-JKGHD-0316)
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