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高校实验教学工作量考核的改革与探索
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摘要
实验教育是高校素质教育的重要环节,为了适应高校实验室迅速发展的要求,应构建一种合理、有效的实验室技术人员工作量计算与评价体系,以调动实验人员的工作积极性,提高实验教学质量,优化实验室管理。
作者
黄海英
贾永艳
朱艳慧
卢萍
机构地区
河南中医学院药学院
出处
《中国西部科技》
2014年第2期109-109,111,共2页
Science and Technology of West China
基金
河南省教育科学"十二五规划"课题(2013-JKGHD-0316)
关键词
实验教学
工作量
考核
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
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