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积极而辩证地理解课堂教学模式

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摘要近年来，课堂教学改革风起云涌。各地、各校逐渐意识到转变学生学习方式的重要意义。转变学教关系，推动课堂转型已成为中小学教学改革的热点。杭州市萧山区是浙江省教学改革的“先锋地区”之一。他们近十年来一直继续着创立教学新常规、

作者张丰

机构地区浙江省教育厅教研室

出处《教学月刊（中学版）》北大核心 2014年第2期31-32,共2页

关键词课堂教学模式课堂教学改革地理辩证学生学习方式杭州市萧山区课堂转型中小学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）

2014年第2期

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