摘要
现阶段,我国各个高校都纷纷地注重经管类专业课程的实践教学活动。这种教学方式不只是可激发出学生自主学习专业课知识的积极性,还可提高学生主动动手学习的能力。特别是我国一些地方应用性高校已将经管类专业实践教学考核作为检验其教学效果的重要方式之一。但目前我国很多高校的经管类专业实践教学考核过于单一、考核的滞后性等,这些都严重制约着实践教学的发展。为此,论文结合经管类实践教学特点和模式,分析经管类实践教学考核方法存在问题。论文进而提出了完善经管类专业实践教学考核方法的对策。
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2014年第1期251-252,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
绥化学院教育教学改革重点项目(ZD201102)