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让科学课堂乐趣横生
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摘要
小学科学课堂要以趣激疑,以趣激思,采用灵活多变的教学方法,寓教于乐,激发学生探究的兴趣。通过精心设计小游戏,激发探究乐趣;创设动手氛围,享受探究快乐;将媒体、影视作品穿插到教学中,让学生趣中探知;打造幽默快乐的课堂,让学生乐在其中。启迪学生科学思维,点燃科学创新的火花。
作者
孙会芳
机构地区
河北省衡水市和平路小学
出处
《魅力中国》
2013年第34期126-126,共1页
关键词
科学课堂
乐趣
探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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