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新课标下高中英语课堂教学误区诊断与分析例谈

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摘要 高中英语课堂教学要善于进行创新,善于总结,善于分析,要从教学失误中分析原因,吸取教训。本文结合自己教学的四个误区进行总结。
作者 罗宗宝
出处 《魅力中国》 2013年第34期159-159,共1页
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