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提高小学生的阅读能力
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摘要
兴趣是人所有行为的原始动机,也是人产生活动行为的意识源、学生会不会去自动阅读一些课外读物,接触一定量的课外有益读物,归根结底他们有没有一种原始的阅读动机,是否具有这方面的意识,这正是我们最值得思考的地方。
作者
张建勋
机构地区
河北省衡水市大庆路小学
出处
《魅力中国》
2013年第34期161-161,共1页
关键词
汲取
激发
带动
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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