摘要
会计专业的教学内容应该是分为两个部分的,即理论教学和实践教学,实践教学也是非常重要的教学部分,不应该这样被忽视。学习理论知识是为了提高学生的综合素质,练习实践操作则是为了提高学生的实操能力,从而提高学生的核心竞争力。实践证明,“灌输式”教学模式已经不再适应现代教学,也无法满足学生的需求,因此,在实际教学中,我们一定要改变这种传统老旧的教学方法,创新教学手段,案例教学法就是一种新型的教学方式,非常适合会计专业教学,有益于提高学生的会计专业水平。
出处
《魅力中国》
2013年第34期214-214,共1页