项目导向任务驱动的单片机课程情境化教学被引量：1

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摘要针对单片机应用课程的特点,深入开展单片机应用职业调研及单片机职业教育合作,明确单片机应用人才应具备的核心能力和素质.以项目为导向,重构理论实践一体化的单片机课程内容体系,设计并实施任务驱动的融教、学、做于一体的情境化教学.这种教学模式重视学生解决实际问题的能力培养,容易激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性.

作者彭安民胡兆燕

机构地区上海医疗器械高等专科学校医疗器械工程系

出处《中国科教创新导刊》 2014年第2期68-69,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词情境学习理论项目导向任务驱动单片机

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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