《电子线路》一体化教学模式探析

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摘要《电子线路》是电子专业学生的一门必修课，重要性不言而喻。在这门课程中实行一体化教学模式，可以将理论与实践有机结合，从而激发学生的学习兴趣和学习积极性，提升学生的动手操作能力。本文先分析目前《电子线路》教学的现状，进而分析《电子线路》一体化教学模式的组织和实施，希望能对同行起到一定的借鉴意义。

作者蔡红梅

机构地区江阴华姿中等专业学校

出处《中国科教创新导刊》 2014年第2期155-155,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词《电子线路》一体化教学模式动手能力操作技能

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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