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理清基础概念 突破解题瓶颈

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摘要 近年来,高考地理试题越来越注重对基础知识以及地理能力的考察。笔者在一轮复习教学中发现,学生因基础知识或者基础概念的理解不够清楚在解题时频现失误。鉴于此,笔者拟对试题中频繁出现的相似地理名词或者地理概念以表格的形式进行归纳、总结,辅以例题论证,
作者 邓先武
机构地区 西安中学
出处 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 北大核心 2014年第1期53-55,共3页
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