高校CAD/CAE课程考核改革的探索与实践被引量：3

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摘要针对我校课程考核的现状以及"汽车CAD/CAE"的特点,探索了该课程的考核改革,给出了改革的具体方案,并在南京林业大学"汽车CAD/CAE"课程考核实践中予以了应用,取得了良好的效果。

作者田杰羊玢李鹏汤勇

机构地区南京林业大学汽车与交通工程学院

出处《教育教学论坛》 2014年第10期166-167,共2页 Education And Teaching Forum

基金南京林业大学教育教学改革研究资助项目(名称:汽车CAD/CAE课程考核方式改革编号:163106642)

关键词汽车CAD CAD技术课程考核方式改革探索与实践

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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