摘要
为学生提供最有效的教学,不仅是教师应尽的职责,更应是毕生追求探索的使命。长期以来,我一直孜孜寻求最有效的教学方式,赵国忠老师的《有效教学最需要什么》一书给了我深刻的启迪,书中深入浅出地阐述了备、教、辅、改、评价、反思等每一个教学步骤,充分关注教学细节,充分体现以生为本和精益求精的精神,阐明了有效教学最需要关注的问题以及实现有效教学的许多因素和教师的价值取向,使我深深思索的"什么才是最有效教学"问题茅塞顿开,犹如明灯指引,思路豁然开朗。现结合我多年的教学经验,立足农村学生的普遍学习特点,也谈一下课堂有效教学最需要的"五个有效性"。
出处
《教育教学论坛》
2014年第11期104-105,共2页
Education And Teaching Forum