摘要
专业学位教育是为完善我国学位制度,加速培养经济建设和社会发展所需要的高层次应用型专业人才而设置的,是职业化、社会发展的必然要求。本文针对专业学位硕士研究生培养质量评估进行了研究,并提出相关建议。
出处
《教育教学论坛》
2014年第11期139-140,共2页
Education And Teaching Forum
基金
湖南大学学位与研究生教育教改项目<科学学位与专业学位研究生培养模式比较研究>
湖南省普通高校教学改革研究项目<统计学调整为一级学科后本科人才培养目标和人才培养模式改革研究>的成果
