质疑 探究 品味 拓展

新课程标准走进课堂,倡导互动的师生关系,推崇自主、合作、探究的学习方式,强调在语文实践中培养学生的语文素养,给语文课堂教学注入了清风活水,使课堂教学焕发出勃勃生机。