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为“本色语文”插上奋飞的双翼——浅谈实施“言语兼得”的有效策略
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摘要
语文教学既要关注思想内容,又要聚焦语言形式。"言意兼得"是本色语文的必然,它是每位语文教师的目标追求。在教学中要做到"言意兼得",首先让学生潜心会文,寻找"语文味"的材料,可以抓住生字的文化内涵,寻找词语的内在规律,推敲文本的言语形式,关注文本的布局谋篇。其次,教师要进行巧妙设计,烹调"语文味"的佳肴,可以采用对比、想象、诵读、仿写等方式,提高学生听说读写的能力。
作者
李彩琴
机构地区
浙江省台州市玉环城关中心小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第12期15-16,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
言意兼得
本色语文
教学内容
语言形式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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