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需要层次理论在初中历史教学中的应用探究

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摘要 在初中历史学科不受重视的情况下,要分析学情,运用需要层次理论考虑学生的各项主导需求,调动学生的学习动机和激情。
作者 杨祖胜
出处 《教育教学论坛》 2014年第12期68-69,共2页 Education And Teaching Forum
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