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需要层次理论在初中历史教学中的应用探究
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摘要
在初中历史学科不受重视的情况下,要分析学情,运用需要层次理论考虑学生的各项主导需求,调动学生的学习动机和激情。
作者
杨祖胜
机构地区
福建省厦门一中集美分校
出处
《教育教学论坛》
2014年第12期68-69,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
需要层次理论
初中
历史教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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