摘要
本文分析了工程教育存在的工程教育的系统性和完整性缺失的教学问题,提出了基于大工程观的CDAOE理论和实践教学新的人才培养模式,制定了基于大工程观的CDAOE工程教育教学具体实施方案,以实际工程项目教学过程提升学生工程实践及创新能力,培养出满足当代社会需要的创新型人才。
出处
《教育教学论坛》
2014年第12期178-179,共2页
Education And Teaching Forum
基金
吉林工程技术师范学院重点规划课题<基于大工程观的CDAOE工程教育人才培养模式研究与实践>
主持人:方健
