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浅谈培养中学生英语自主学习能力
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摘要
高中新课改实施后,英语教师应采取与新课改相适应的教学策略,切实转变教学理念,在教学中开展自主学习,激发学生学习的积极性,达到通过语言教学提高学生综合能力的目的。本文由自主学习的含义入手,结合英语课堂教学实际,分析了自主学习的特征和培养学生英语自主学习能力的几种策略。
作者
王红
机构地区
安徽省阜阳市红旗中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第12期232-232,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
高中新课改
教学策略
自主学习
语言教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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