初中数学自主预习的作用及指导策略

教师都有希望每一名学生成功的愿望,都相信每一名学生有成功的潜能,相信每一名学生能在原有的基础上获得更多的成功。21世纪的课程改革,强调要转变学习方式,倡导自主、合作、探究的学习方式,其中培养学生具有自主学习的愿望、能力和方法,既是课改的目标之一,也是构建终身学习社会的必然要求。因此,在注重培养学生学习数学的兴趣,开发学生数学潜能,培养学生创新精神和实践能力的过程中,笔者就学生的数学自主预习谈谈个人看法。