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小学科学教学 重在培养能力
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摘要
小学《科学》学科是以初步培养小学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程,它担负着对少年儿童进行科学启蒙、科技创新的重任。在教学中,教师应注重对学生学科学、用科学能力的培养,着重培养学生的观察能力、实践能力和创新能力,这将为学生以后的学习与发展打下坚实的基础。本文对此作了详细的论述。
作者
吴青春
机构地区
吉林省长岭县流水镇中心校
出处
《教育教学论坛》
2014年第12期247-247,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
小学科学
能力培养
观察能力
分类号
G622.41 [文化科学—教育学]
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