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护理专业临床护理课程课堂教学方法探讨 被引量:1

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摘要 本着注重护生的能力培养,突出学生在教学活动中的主体地位及体现师生互动作用的前提,本文就护理专业临床护理课程的特点及其课堂教学方法进行了探讨。
作者 靳晶 姬栋岩
出处 《教育教学论坛》 2014年第13期67-68,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1熊红霞.《健康评估》教学方法的比较.新医学学刊,:-4.

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