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高中地理高效教学
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摘要
高效的教学模式是教育工作的最高追求,它决定了学生对教学内容的吸收情况,同时也是对教师教学模式的一种有效检测手段。什么样的教学模式更加适应于高中地理教学,这是教育工作者一直寻觅的问题。新课标提倡教学模式多样化,同时注重教学的时效性,为高中地理教学的效率提供了一个标准,文章针对高中地理教学现状,提出了高中地理高效率课堂模式。
作者
张丽
机构地区
河北省阜平中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第13期93-94,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高效
高中地理
模式
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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