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如何有效指导低年级学生写话
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摘要
如何有效指导低年级学生写话,让学生乐于写话呢?笔者觉得写话设计要贴近学生生活;教者对于学年段写作要求要做到心中有数;多阅读,多积累;打开情感的阀门,让学生尽情书写。让学生从小便爱上写作,在他们的心中播下一颗种子。
作者
陈净
机构地区
安徽省肥西县桃花镇中心学校
出处
《教育教学论坛》
2014年第13期104-105,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
低年级
有效
写话
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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