新课程标准下开展数学“反思学习法”的探究被引量：1

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摘要《普通高中数学课程标准》(实验)指出:"高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一"。为了帮助学生形成良好的数学思维习惯,在高一学生中尝试开展"反思学习法",通过实验,实施在例题的方法规律处反思,在易错处反思,解题后反思的策略,促进学生形成反思习惯,达到培养其数学思维的目的。

作者何玉兰

机构地区新疆温宿县第二中学

出处《教育教学论坛》 2014年第13期232-234,共3页 Education And Teaching Forum

关键词新课程标准数学思维数学反思

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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