摘要
中国几千年的漫长历史提供了丰富的叙事素材及悠久的将历史故事化的民间传统。古装历史题材影片由于历史天然的亲缘关系,除了承担娱乐—审美功能以外,还承担认知功能和道德功能。这里所说的认知功能并非强调以写实手法反映历史的本来面貌,而且,即便对于历史研究与教学,这也几乎是个不可能完成的任务。笔者所认为的认识—道德功能主要是指古装历史题材影片借由历史的客观真实性传达的价值观念。
出处
《电影文学》
北大核心
2014年第4期15-16,共2页
Movie Literature
基金
河北省教育厅人文社会科学研究项目"新世纪历史题材影视作品对高校学生历史认知影响的研究"(项目编号:sz128017)