基于建构主义的单片机应用技术理实一体教学模式设计

本文针对高职单片机应用技术课程的性质和特点，将真实项目或仿真项目引入到单片机应用技术的教学过程中，使学生在做中学，学中做。经过实践教学证明，单片机应用技术理实一体化教学模式教学效果良好，并在其他类课程中得到推广应用。