基于U—S—X研究性学习模式的电子政务教育创新改革

文章首先针对中国传统电子政务教育教学在发展过程中所遇到的困难，结合查阅研究性学习的相关理论知识对中国的传统电子政务教育~L45-分析及探讨。文章中把电子政务教育的基础、结构等做了详细的分析，试图找出如何改进传统电子政务教育的方法并进行改革和创新。